Kelly Molon

Kelly Molon
Artiste et designer

Artiste et designer indépendante depuis 2019, Kelly Molon est diplômée d’un Diplôme National Supérieur d’Expression Plastique de l’Ecole Supérieur d’Art de Lorraine, du Centre de Formation des Plasticiens Intervenants de la Haute Ecole des Arts du Rhin et d’un master en design recherche à l’Université de Strasbourg. Son parcours s’est construit à la croisée des pratiques artistiques, du design et de la recherche. Ses formations et projets lui ont permis d’acquérir des connaissances sur les pratiques d’appropriation spatiale et le développement de l’enfant, conjuguées à une expertise en fabrication : prototypage rapide, modélisation et conception CAO, fabrication numérique et artisanale, conception itérative et amélioration continue des projets.

Démarche du studio

Le studio s’ancre dans une approche sociale, participative, expérimentale et centré usager.
Elle repose sur la récolte de données d’usage, l’implication active des enfants et des acteurs,
et la prise en compte de leurs expériences
dans la conception des espaces et dispositifs.

Analyse des usages, besoins et contextes à partir de méthodes issues de :
L’architecture, la sociologie, le design ux et la cartographie sensible.

Les enfants sont impliqués à différents niveaux selon les projets et les besoins :
concertation, ateliers participatifs, co-construction, comités d’enfants, instances de décision partagée.

Mise à l’épreuve des projets et évaluation des hypothèses de recherche
par les tests d’usage de prototypes : prototypes, tests d’usage, évaluations, itérations successives, améliorations.

Le studio s’entoure de professionnel·les de la santé, de l’éducation
et de l’ingénierie, afin de garantir : la pertinence pédagogique, l’adaptation
aux capacités des enfants, la qualité des usages, l’impact réel sur les pratiques.